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别再说我是草莓族!日剧《宽鬆世代又怎样》给予的 4 个提醒

2020-06-19 07:04:04 来源:艺术博览 浏览:326次

别再说我是草莓族!日剧《宽鬆世代又怎样》给予的 4 个提醒

日本笑年轻人是「宽鬆世代」,香港称「废青」,台湾则是「草莓族」,每个世代因当时环境条件塑造的态度,被贴上不同的世代标籤。然而,老一辈讥笑年轻族群,究竟是真相?还是刻板印象? 年轻一族,即使同样接受宽鬆教育,每个人的工作态度都一样懒散吗? 透过《宽鬆世代又怎样》四位主角的对话,展现职场上的辛酸故事。

社群世代草莓族,辞职用 LINE 说

男主角坂间的下属山案,刚进职场的菜鸟,做事不负责多次搞错订单,甚至身为业务员,认为开发新客户只是白忙一场。公司通知讯息已读不回,但相同时间却在Facebook 打卡照片,甚至第一次被上司指责就愤而离职,直接在LINE 公司群组内上说:「跟那种上司一起工作我会死掉的 」。

这样的举动,不偏不倚被视为宽鬆世代的负面标籤,社群媒体、通讯软体已是工作场域的延伸,能否用通讯软体告假、离职,这类争论在两代之间,就存在使用上的观念落差。但事实上,这部戏剧想点出的是, 科技只是个人行为的延伸,背后的本质问题,其实是每个人对工作的自我负责心态。

即使是宽鬆第一代,坂间身为山岸的主管,他却认为:「谁都会犯错,让我感到质疑的是,山案身为一个销售者的态度,如果都没提醒他,没好好教育他,或者说不能好好教育他,他那样想法我觉得对他来说不太好 」。

职场的腥风血雨,小心被反咬一口

也因为坂间的严厉语气,山岸却反咬一口,对公司提出「职权骚扰」告诉,要求申请工商补偿(六个月内强加业务导致严重心理负荷,导致精神病症,并拥有忧郁症检定)。

山岸的行为,正凸显过去职场上的「语言暴力」、「压迫增加公司夜间应酬」, 面对新世代的工作者,一味用「上对下」、「文化约定俗成」的压力,并无法让下属信服 ,甚至有可能有朝一日,对方反咬一口。主管的求好心切,却被指责为加害行为,如果严重走向告诉、求偿一途,这对公司、劳动双方都是双输的结果。

世界上没有完美的企业,待久才是你的

坂间妹妹大学应届毕业生,面试多间公司未果,只好先到公司担任实习生,某一天却不想起床对哥哥抱怨:「我原本以为是更有创造力的开放公司,结果还是黑心企业」。

坂间反而用激励语气说: 「你就永远不要上班了,因为你中意的公司不存在这个世上。」 走向社会,意味工作才给你工资。像我终于挤进公司 7年,但业绩不好被踢来踢去,还被下属提告,说职权骚扰。但也只能低声下气拜访老客户、到第一线烤鸡肉串,被年长的打工者呼来唤去,被下属嘲笑,为了全部夺回来而不辞职」。

坂间的话点出一个事实: 世界上没有完美的公司,不论在哪个职位都有自己为难之处,唯一能改变的就是自己的心态! 坂间妹妹代表的就像初入社会的新鲜人,对工作原本抱持高度期待,但学校跟社会不同,职场不再以自我中心打转,唯有能力、权力才有发声的机会。

宽鬆世代的教育,是利是弊?

日本施行宽鬆教育,台湾也经历多次教改政策,政府的美意都是希望培养下一代多元兴趣、自主学习,减少升学压力及文凭主义至上思维。而小学老师山路一丰是宽鬆教育施行的第一年受教者/ 白老鼠,他深感宽鬆教育对自己的影响,以及出社会前辈无意识地贴上世代标籤。

但身为第一线教育者,他反问:「你们觉得接受宽鬆教育的孩子们会变成怎幺样?」,学生回答:「变成笨蛋了!」。「正确,学习能力下降成为社会问题,而且走入社会后被人说没用、软弱,只会做要求做的事,没有竞争意识、危机感,无法随机应变。」

但是,他也反思宽鬆世代带来的优点,不给人扯后腿,尽自己所能不给周围人添麻烦,尊重人的自主性。为了让弱势的学习者跟上进度,採用特别的教育方法,培养有足够能力进入社会, 重视个体的差异 才是宽鬆教育真正的内涵 。

这部戏剧其实编剧正想透过小人物的对话,展示宽鬆世代也有毫不宽鬆的人。儘管相同世代之下,不同个性、家庭教育、人际遭遇,在职场也延伸出不同的应对模式。类似的遭遇;相似的感受,对台湾30 岁以下的工作者,也许能从中找到心有戚戚焉感受!

责任编辑:李恬芳


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